未來就是現在

這兩張圖，在修習公共行政的最後一堂課（電子化政府），老師曾細細地講了一遍。

只記得，後來去上公行的課，我是有多麼不滿、並極盡虛應故事。但，就像是命，「要理解公共圖書館，就必須先釐清政府組織架構和規章。」

我沒有忘記自己從那裡來，但只見過去的自己，耽溺在幻想和憤悶中太久，全都不切實際。人的腳，終究還是要站在地上；飄離地表的，不能忘記自己沒有翅膀。

期初，想撞牆。

我覺得維基比較清楚。

行政院功能業務與組織調整

中華民國教育部

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