林徽因傳

柏格歐吉桑的社會學奇幻旅程

...以前，我曾稱自己是「人文取向」（humanistic）的社會學研究者。雖然當初基本意圖沒什麼好質疑的，但在此我想討論這個措詞本身是否恰當。當初，我使用該詞彙有兩層含意：其一是強調社會學有助於形塑人道（humane）的社會，因為它能破除那些將殘暴、壓迫正當化的迷思。我想這一點源於啟蒙運動對該學科建立時的影響。然而，更相關的是第二層意義，即社會學是一門「人文學科」（humanities，德文為Geisteswissenschaften），與歷史及哲學密不可分，同時也和文學性想像的洞察有關。

--p.25

洪業傳

        還不及沈澱研究生第一個學期結束的兵荒馬亂，載浮載沉，先暫用一本書小結修課心得，並驗證資訊行為領域裡access的魔力有多神奇，達學以致用淋漓盡致之效。

一滴淚

我曾用一句話概括我三十年的「牛鬼」生涯：我歸來，我受難，我倖存。但是，肯定不止如此而已。持久的苦難絕不僅是消極得忍受，而是一宗支持生命的餽贈。受難像一根綿延不斷的線索貫穿生活和歷史的戲劇。或許恰恰因為受難在一個人的生命中佔有一個無比重要的地位，所以一部丹麥王子的悲劇，或是杜甫盪氣迴腸得詩篇，才以人生悲劇的壯麗使我們的靈魂昇華。

《一滴淚》‧巫寧坤‧（允晨文化2007）

讀畢於2012.02 

牛棚雜憶

據我看，專就北京大學而論，這一場所謂"文化大革命"，實際上是工人整知識份子的運動。

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