自從換了工作以後，還沒有在這裡發任何一篇像樣的文，而時間無情地推移，現在的工作不知不覺也作滿將近一年了。
脫離學生身份後，並未遠離學校。或在研究單位擔任學術雜工，還是在圖書館負責例行的館員，都是在安舒的大學環境裡擔任小小助理。雖然兩份工作的內容相差甚遠，但下班後的時間可以不被工作佔據，又能享受寒暑休和學校福利，比起廣大辛苦的勞工群， 已經擁有不少小確幸。
儘管在工作的初期，未上手的陌生感帶給自己莫名的壓力和剝削感；但隨著時日漸增，工作也不再那樣讓人心生畏懼，心中竟不時覺得：啊，大概就這樣了吧。一種不滿足感，油然而生。
雖然目前總說，再多作一年就離開，但對於未來，總是缺乏想像。
開始工作後，懊悔學生時代對於職涯探索的逃避（以前總是把學校職涯中心的來信立馬刪掉）。活在人文美好虛幻的空中閣樓，對於現實資本社會的運作嗤之以鼻。大學時代認真地規劃未來，但僅止於研究所的學院歷程，對真實社會的職業想像則斷裂、闕如。
學生時代有評分系統和短期付出即可見到成果的成就感，但是開始工作後，除了實質的薪水，沒有人打分數和給予指導棋，沒有絕對的標準，令人越發徬徨和困惑。
看了一些關於職場相關的書，但似乎總搔不到癢處：不是盡其所能地追求你的熱情所在，就是每份工作其實都能榮耀上帝、富有意義。兩種說法都顯得陳詞濫調。
儘管和他人分享自己的工作時，嘴巴上說其實是有意義，但當大量呆板瑣碎的事務占據了大部分時間，工作久了，要再去挖掘或想像崇高神聖的意義，不免有些好笑。
（以上寫於2019/11）
*
嚷了半天，沒想到接近年底時，被上頭指派要調到另一個單位：在圖書館的工作一切打掉重練。於是一月中，懷著忐忑的心情到了新的組別。
只是被交接的心情很阿雜，因為交接的不好（交接者是上了年級、急性子又不諳電腦的阿姨）：極度混亂，沒有架構、沒有重點，甚至沒有交接文件。同組的同事陸續離職、不然就是被調其他組，心裡很不是滋味。
而換到新組後，已經接近一個月：每天除了瑣碎的文獻傳遞以外，真正令人頭痛的期刊都還沒接手；組長自己都自顧不暇，也還沒時間交代我該做些什麼。
在大學圖書館待了一年多，其實環境並不差，但不曉得什麼原因，館內似乎無法留住人。流動率高，導致許多業務交接不順、缺乏制度和SOP；新人只能自求多福，不然就是選擇離開，惡性循環不斷。
因為熟習，所以幻滅？原本以為理想的工作環境，其實都有它的現實面和困難。而要在呆板和例行中找到意義和成就感，似乎是緣木求魚。而工作佔了清醒人生中那麼多時間，如果無法在其中感到快樂或滿足，還有為它賣命的價值嗎？
（以上寫於2020/02）
*
到新的組別，默默就接近半年：這四個月就經歷兩位做不到兩個月的新同事走人，顯得自己已是組內的老鳥。
會議還沒辦成，但也一直在倒數會議辦完的那天。其實每天都在倒數，倒數午休和下班的時間。到底是工作的哪個環節出了問題，我也不太清楚。同事很幫忙、組長還算和善、館長也很照顧，但就是覺得手邊的事情缺乏意義和認同感。
到底自己在追尋什麼樣的工作型態和理想？目前的兩份工作都在大學環境，似乎「理想」，但其實高教環境的「現實」讓人很難滿意：緊縮的經費、只有專案沒有保障的職位、併校後的變幻莫測......其實都是風險，但有哪份工作沒有呢？
究竟有沒有學習和成長呢？學習是有的，但成長的幅度難以讓人滿意。自我進修和提升，在作了這份工作後，幾乎是沒有。唯一的好處大概就剩大學圖書館館藏吧。
究竟下一步會是哪裡？職涯可以發展嗎？人生可以規劃嗎？這些於人的小小煩惱，其實都是生命中的大哉問；沒有標準答案，沒有前例可循。
脫離學生身份後，並未遠離學校。或在研究單位擔任學術雜工，還是在圖書館負責例行的館員，都是在安舒的大學環境裡擔任小小助理。雖然兩份工作的內容相差甚遠，但下班後的時間可以不被工作佔據，又能享受寒暑休和學校福利，比起廣大辛苦的勞工群， 已經擁有不少小確幸。
儘管在工作的初期，未上手的陌生感帶給自己莫名的壓力和剝削感；但隨著時日漸增，工作也不再那樣讓人心生畏懼，心中竟不時覺得：啊，大概就這樣了吧。一種不滿足感，油然而生。
雖然目前總說，再多作一年就離開，但對於未來，總是缺乏想像。
開始工作後，懊悔學生時代對於職涯探索的逃避（以前總是把學校職涯中心的來信立馬刪掉）。活在人文美好虛幻的空中閣樓，對於現實資本社會的運作嗤之以鼻。大學時代認真地規劃未來，但僅止於研究所的學院歷程，對真實社會的職業想像則斷裂、闕如。
學生時代有評分系統和短期付出即可見到成果的成就感，但是開始工作後，除了實質的薪水，沒有人打分數和給予指導棋，沒有絕對的標準，令人越發徬徨和困惑。
看了一些關於職場相關的書，但似乎總搔不到癢處：不是盡其所能地追求你的熱情所在，就是每份工作其實都能榮耀上帝、富有意義。兩種說法都顯得陳詞濫調。
儘管和他人分享自己的工作時，嘴巴上說其實是有意義，但當大量呆板瑣碎的事務占據了大部分時間，工作久了，要再去挖掘或想像崇高神聖的意義，不免有些好笑。
（以上寫於2019/11）
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嚷了半天，沒想到接近年底時，被上頭指派要調到另一個單位：在圖書館的工作一切打掉重練。於是一月中，懷著忐忑的心情到了新的組別。
只是被交接的心情很阿雜，因為交接的不好（交接者是上了年級、急性子又不諳電腦的阿姨）：極度混亂，沒有架構、沒有重點，甚至沒有交接文件。同組的同事陸續離職、不然就是被調其他組，心裡很不是滋味。
而換到新組後，已經接近一個月：每天除了瑣碎的文獻傳遞以外，真正令人頭痛的期刊都還沒接手；組長自己都自顧不暇，也還沒時間交代我該做些什麼。
在大學圖書館待了一年多，其實環境並不差，但不曉得什麼原因，館內似乎無法留住人。流動率高，導致許多業務交接不順、缺乏制度和SOP；新人只能自求多福，不然就是選擇離開，惡性循環不斷。
因為熟習，所以幻滅？原本以為理想的工作環境，其實都有它的現實面和困難。而要在呆板和例行中找到意義和成就感，似乎是緣木求魚。而工作佔了清醒人生中那麼多時間，如果無法在其中感到快樂或滿足，還有為它賣命的價值嗎？
（以上寫於2020/02）
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到新的組別，默默就接近半年：這四個月就經歷兩位做不到兩個月的新同事走人，顯得自己已是組內的老鳥。
會議還沒辦成，但也一直在倒數會議辦完的那天。其實每天都在倒數，倒數午休和下班的時間。到底是工作的哪個環節出了問題，我也不太清楚。同事很幫忙、組長還算和善、館長也很照顧，但就是覺得手邊的事情缺乏意義和認同感。
到底自己在追尋什麼樣的工作型態和理想？目前的兩份工作都在大學環境，似乎「理想」，但其實高教環境的「現實」讓人很難滿意：緊縮的經費、只有專案沒有保障的職位、併校後的變幻莫測......其實都是風險，但有哪份工作沒有呢？
究竟有沒有學習和成長呢？學習是有的，但成長的幅度難以讓人滿意。自我進修和提升，在作了這份工作後，幾乎是沒有。唯一的好處大概就剩大學圖書館館藏吧。
究竟下一步會是哪裡？職涯可以發展嗎？人生可以規劃嗎？這些於人的小小煩惱，其實都是生命中的大哉問；沒有標準答案，沒有前例可循。
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